材料一新浪网 2009年12月30日报道：由胡玫执导

（1）孔子、孟子；“仁”“为政以德”、“仁政”。（2）西汉、汉武帝；董仲舒。 （3）因材施教。

（1）依据所学知识可知，“孔孟之道”中“孔孟”指的是孔子、孟子两位思想家。孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。他提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。战国时期儒家代表人物是孟子，他认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”；提出“春秋无义战”，反对一切战争；还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用（具有今天的环境保护思想和“可持续发展”思想）。（2）结合所学知识可知，西汉时期，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说确立为国家正统思想，有利于加强中央集权。从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇，成为我国两千多年封建统治的正统思想。 （3）根据材料二“中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也”可知，材料体现了孔子因材施教的教育思想。孔子是一位大教育家，他兴办私学，广收门徒，主张有教无类。他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学过的知识要 “温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。