辩论通常是指双方各自用一定理由来说明自己对辩题的见解，揭谣对

本题要求以“顺境更有利于人的成长”（正方）VS“逆境更有利于人的成长”（反方）为辩题，任选正方或反方，运用《生活与哲学》相关知识，撰写一辩的辩词。要求从理论和现实角度分析。这类试题无论站在正方的角度还是站在反方的角度，关键是辩词必须按照知识要求从理论和现实角度进行分析。如站在正方的角度，即“顺境更有利于人的成长”为辩题，可运用联系的多样性、外部联系对人成长的作用、矛盾双方的对立和统一促进事物发展等知识，从理论角度回答为什么；可利用国家和社会提供的条件走向成功的各种案例，从现实角度进行论证。如本题选择反方，即“逆境更有利于人的成长”为辩题，可运用意识的能动作用、矛盾双方在一定条件转化等知识，从理论角度分析依据；利用个人在逆境中成功的案例从现实角度进行论证。

正方示例：辩题：理论依据：联系具有多样性，要把握事物存在和发展的积极条件，促进个人成长；外因是事物发展的必要条件，充分利用有利条件，促进个人成长。矛盾双方的对立和统一促进事物发展。现实情况：利用国家和社会提供的条件走向成功的案例。反方示例：辩题：理论依据：意识对生理活动具有调控作用，逆境能激发人的毅力，促进成功；内因是事物发展的根据，成功关键在自身努力；矛盾双方的对立统和统一促进事物发展。现实情况：个人在逆境中成功的案例。