关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()
A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化。
题目:关于信息技术与课程整合的说法中,错
【单选题】 以下哪项是热衰竭常见的临床表现【
防火墙的工作模式包括三种,其中( )不属于防
(单选题)()格里高利·派克出生于哪年?
(多选题)我国将货币供应量划分为M0,M1,
你认为,下列哪项内容可能不是《驳康有为论革命
(单选题)患者,女,30岁,因疲乏无力、多汗
【单选题】 不典型的腘绳肌劳损的诊断措施是【
舒伯的生涯彩虹图以一个个体为例描绘生涯,以下
人民法院是我国的 机关。
1894年,孙中山在日本东京创立了兴中会。(
楼层测量放线最常用的距离测量方法是()。
牛胰岛素分子中的一条肽链由30个氨基酸组成,
导爆管起爆网路施工时应注意事项()、()、(
真丝练白电力纺(坯绸;幅度110cm)()
下列关于肺的血液循环哪项是不正确的()
在收集一手资料时,最普遍采用的手段是()。
内存类型是DDR400,内存工作频率是()G
机关或组织的法定地位赋予其在职权范围内( )
流通加工的对象是进入( )过程的商品,具
呼吸困难病人采取 体位;胸痛病人一般采取 体