解除生活困惑 健康快乐成长
题目描述
【题目】解除生活困惑 健康快乐成长
小眉是我县某中学初三学生,她喜欢在记录中品读生活。下面选择了她所记录的几个生活情境,请你运用所学知识,帮她分析。
情境一:在微信朋友圈里,我看到这样一条消息:“请拯救我的孩子吧! 我孩子今年10岁,经省人民医院诊断为“慢性白血病”,医生说需做移植手术,可能需要48万元。对于一个农村家庭来说是个天文数字,万般无奈之下,只好向各位好心人求助...看到信息的兄弟姐妹请帮忙并转发此信息吧。”小眉看到好多人捐款并转发,也想帮忙。
(1)你认为小眉该怎么做?请简要说明理由。
情境二:小眉看到一则报道: 2018 年9月,文化和旅游部公布一批旅游不文明行为记录,三名游客被列入“黑名单”,纳入旅游不文明游客记录期限均为3。.其中,河北游客王某、张某在马来西亚水上清真寺的矮墙上跳热舞,违反了当地宗教禁忌,引起不良反响;湖北游客彭某在大理市游玩的过程中用儿童玩具击伤红嘴鸥,造成了严重的社会不良影响。截至目前,共有35人被纳入旅游“黑名单”。小眉在时政课上分享了这则报道,并向准备元旦外出旅游的同学提出了相应建议。你认为小眉应该怎么说?
(2)你的看法:
情境三:小眉发现中心城区的井盖有不少被损毁甚至缺失,存在安全隐患,但长期没有排查、修复,她想管一管这事,同桌说:“你一个中学生有什么权利管啊,别多管闲事了”。小眉很困惑,这样的“闲事” 不该管吗,该怎么管?
(3)你的看法:
答案解析
(1)本问考查对如何对待网络信息的认识和理解。根据所学知识,例如上述材料中的捐款信息,我们应首先确认消息的可信度,在经过证实以后,可以参与捐款。具体的理由,从网络信息良莠不齐,我们要学会辨别网络信息,利用网络传播正能量,享受健康的网络交往等方面进行说明。(2)做一名文明有礼、受人尊重的游客具体可以从注意个人形象、养成良好习惯、自觉遵规守纪、维护景区秩序、礼貌待人、尊重旅游地人民的宗教信仰和风俗习惯等方面进行解答即可。(3)本问考查对积极行使监督权的途径的认识。根据所学知识,当遇到上述材料中的现象,作为具有社会责任感的公民,应该积极关注此事,这样的“闲事”应该管,具体如何去管,应该从给有关部门打电话,反映此种情况;可以向当地的人大代表反映;或者可以通过新闻媒体进行监督等渠道进行说明。
(1)确认消息的可靠性,在经过证实以后,可以参与捐款。网络信息良莠不齐,我们要学会辨别网络信息,利用网络传播正能量,享受健康的网络交往。(2) 与人交流时,态度谦和,彬彬有礼;出游时,衣着整洁大方,举止端庄得体;自觉遵规守纪,维护景区秩序;不乱扔垃圾,不随地吐痰,展现自身良好修养;到少数民族地区旅游时,尊重其宗教信仰和风俗习惯等。(3)应该管。可以给有关部门打电话,反映此种情况;可以向当地的人大代表反映;或者可以通过新闻媒体进行监督等。
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