(2015山东)在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知

题目描述

　　判断题

　　(2015山东)在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是社会地位的象征，教育的象征性功能占主导地位。()

[题目解析古代教育的特点包括:阶级性、道统性、等级性、专制性、刻板性、象征性。教育具有象征性，教育的象征性功能占主导地位，受教育的目的主要不是为了获得实用知识，而是受教育本身，即能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征。　　

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