作为教师，应该慎重使用惩罚，因为惩罚只能让学生明白什么不能做

题目描述

　　判断题

　　作为教师，应该慎重使用惩罚，因为惩罚只能让学生明白什么不能做，但并不能让学生知道什么能做和应做什么。（）

[搜题无忧题目解析本题考查操作性条件作用的相关内容。根据操作性条件学说，在教育过程中，教师应多用正强化的手段来塑造学生的良性行为，用不予强化的方法来消除消极行为，而应慎重地对待惩罚，因为惩罚只能让学生明白不能做什么，但不能让学生知道什么能做和应做什么。故表述正确。　　

：正确

Kelso Manufacturing公司的

【简答题】车辆行驶速度的规定有哪些？（技能

管道吹洗的正确顺序是(　　)。

近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主

学习策略可以分为：通用学习策略和（）

中日甲午战争以后，中国民族工业初步发展的主要

1034.为提高钻井液密度，通常在钻井液中添

数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手

《论十大关系》提出了（）。A正确认识和处理社

近年来我国政策性金融债券品种逐渐多样化，例如

强酸灼伤时,必须先用大量流水彻底冲洗,然后在

洪水期间，临河水深、水面宽，若遇大风，易形成

氨氮蒸馏法预处理水样，分取250ml水样，移

按要素类别分配社会总产品或收入称为（）收入分

手动启动应急电源输出,应急电源的主电和备用电

地方性氟中毒主要是由于哪种因素引起的(

正式宴请的时问以()居多。

资产阶级革命派的宣传和组织工作主要是创办刊物

中国历史上，在汉族迁入其他地区的事件中，湖广

在半殖民地半封建社会的条件下，帝国主义列强同