读图所给予的内容，然后回答问题。

（1）图一、图二、图三分别是在第三次科技革命、工业革命、第二次科技革命的基础上的创新发明。（各1分，共3分）享受到了。（1分）（2）863计划 （1分） 海洋高技术（1分）（3） 有可能扩大上升为战争（或核武器战争、生化战争）（1分）  环境污染（1分）（4）科学技术的发展是推动社会发展的重要因素和重要力量。科学技术的发展也是一把双刃剑，必须要正确的运用，趋利避害，为人类社会造福。（或者用科学技术革命的特点、影响来回答也可以，说出科技发展的利与弊即可。至少2点，2分）

试题分析：（1）本题考查的是三次科技革命的史实，图一是神舟飞船升入太空，是第三次科技革命的发明，图二是火车，是工业革命的发明，图三是手机，是第二次科技革命的发明。（2）本题考查的是中国863计划的史实，1986年3月3日，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家向国家提出要跟踪世界先进水平，发展中国高技术的建议。经过邓小平批示，国务院批准了《高技术研究发展计划（“863”计划）纲要》。863计划涉及的领域有：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料领域。1996年有增加了海洋高技术。（3）本题考查的是人类在利用科技成果的不利因素，主要有：有可能扩大上升为核武器战争、生化战争，造成人类的灾难， 环境污染破坏生态平衡等。（4）本题是开放性试题，言之有理即可。例如：科学技术的发展是推动社会发展的重要因素和重要力量。科学技术的发展也是一把双刃剑，必须要正确的运用，趋利避害，为人类社会造福等。