材料一2017年12月10日上午，当事人吴某某（女，40岁）

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。当他人的生命处在危急关头时，李国武不顾个人安危挺身而出，这种行为是见义勇为、关爱他人生命的表现，也是具有强烈社会责任感的表现。只要学生从关爱生命、提升生命的价值、见义勇为、责任、正义感的角度对李国武的行为进行说明，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。材料二中《民法总则》的相关规定保护了见义勇为者的合法权益，这个规定无论是对见义勇为的人、还是对弘扬社会正气、继承传统美德、对建设社会主义精神文明都具有重要意义。只要学生从对个人、对社会的角度进行说明，言之有理即可。

（1）李国武自觉履行的道德责任，值得我们赞扬和学习，李国武的行为是一种见义勇为，舍己救人，实属危急关头的义举，面对责任不言代价与回报，是强烈社会责任感的集中体现，我们要珍爱善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽己所能，伸出援助之手等等。（2）有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义，构建和谐社会。有利于解除见义勇为的后顾之忧，保护见义勇为者的合法权益。有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德。有利于形成“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。有利于弘扬和培育社会主义核心价值观，等等。