政治家的演说或言论往往能反映他们的政治或经济主张。阅读下列材
题目描述
【题目】政治家的演说或言论往往能反映他们的政治或经济主张。阅读下列材料,回答问题。
材料一“政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。”“实际上并没有人在挨饿。比如,那些失业游民现在比他们一向吃得还好。纽约有一位流浪者在一天之内吃了10餐。问题出在心理上,并不是美国经济有什么毛病;只要喜剧演员多向人们说笑话,就可以解决问题。”
——胡佛在大萧条期间的言论
材料二“……叹交换手段难逃贸易长流冰封,看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更重要的是,大批的失业公民面临严峻的生存问题,而艰苦劳动却所得甚微的也不在少数。只有愚蠢的乐天派才能否认眼前的暗淡现实。”
——1933年罗斯福总统就职演说
材料三我们最后的一项事业,也是最重要最困难而又远远没有完成的事业,就是经济建设,……开始这样一个全世界从未有过的事业,难道能没有失败没有错误吗?但是,我们已经开始了这一事业。我们正在进行这一事业。我们现在正在纠正我们的许多错误,我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。
——1921年列宁在十月革命四周年上的演讲
材料四斯大林认为社会主义只能实行计划经济;社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展;社会主义所有制越大越公就越优越;以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路;加强党的领导就是一切权力越来越集中于党;社会主义越发展阶级斗争越尖锐。
(1)材料一中胡佛是怎样看待政府的职责和作用的?这种思想在当时有何影响?
(2)罗斯福就任总统后,为解决这些问题实施了哪些具体措施?这些措施表明美国的经济发展模式发生了怎样的变化?
(3)材料三中列宁所说的“正在纠正我们的错误”指的是当时苏俄实施的什么政策?根据所学知识,分析实施该政策带来的积极影响?
(4)根据材料四,归纳斯大林社会主义体制的特点。
答案解析
试题分析:(1)考查学生运用所学知识提取有效信息的能力。从材料一中“政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。”得出胡佛时期政府的职能;对材料一进行分析显然与历史事实不符,第二小问根据据所学从“未能解决经济危机,反而使经济危机更加恶化”角度作答。(2)考查学生生认识历史事物的本质和规律,并做出正确的阐释能力。对材料二分析可以得出美国面临金融、工业、农业、社会等严重问题,所以罗斯福从上述各方面着手解决危机的措施;第二小问要根据对罗斯福克服危机措施分析得出特点做答。(3)本题主要考查苏俄新经济政策纠正的错误,及其恢复国民经济的手段。1921-1924年,苏俄实行新经济政策,主要是纠正内战时期实行的战时共产主义政策的错误,它主要采取利用市场调节经济,保存商品货币关系来恢复国民经济的。根据所学回答新经济政策的积极作用。(4)考查学生运用所学知识提取有效信息的能力和归纳总结的能力。第一小问从材料四可以提取到计划经济、单一的公有制、经济以发展重工业为主、加强一党专政等有效信息去归纳作答,再结合所学归纳斯大林模式的的特点。
(1)①职责和作用:创造便于私营企业有利发展的条件。②影响:未能解决经济危机,反而使经济危机更加恶化。(2)①措施:整顿财政金融体系;加强对工业的计划指导;调整农业政策;推行社会救济和“以工代赈”。②变化:形成国家干预经济新模式。(3)①政策:新经济政策②积极影响:使苏俄经济走出困境,为国家实现工业化打下了坚实基础;巩固了工农联盟,从而巩固了苏维埃政权。(4)①单一公有制和计划经济;②优先发展重工业;③强调阶级矛盾和阶级斗争;④社会主义一党专政。
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