郭老师在进行班级管理时，始终秉持“放手”的原则，他认为学生爱

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　　单选题

　　郭老师在进行班级管理时，始终秉持“放手”的原则，他认为学生爱怎么样就怎么样，但结果并不在他的意料之中，班里的学生谁都不知道要做些什么。由此可以得出，郭老师和学生之间的关系类型最可能是（）。 A 专制型 B 放任型 C 民主型 D 对立型

答案解析

[题目解析本题考查师生关系的基本类型。师生关系的基本类型包括：专制型、放任型和民主型。其中，放任型师生关系的特征是教师在和学生打交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样，放任型师生关系中学生的典型反应是没有合作；学生不仅道德差，而且学习也差；谁也不知道应该做些什么。题干中，郭老师始终秉持“放手”的原则，认为学生爱怎么样就怎么样，使得班里的学生谁都不知道要做些什么，体现了放任型的师生关系。B项正确。A项：专制型师生关系的特征是教师对学生时时严加监视，认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。专制型师生关系中学生的典型反应是教师一离开课堂，学生就明显松垮。与题干不符，排除。C项：民主型师生关系的特征是教师和班集体共同制订计划和作出决定，在不损害集体的情况下，很乐意给个别学生以帮助、指导等。与题干不符，排除。D项：对立型不属于师生关系的基本类型，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

郭老师在进行班级管理时，始终秉持“放手”的原则，他认为学生爱

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