错误。尽管过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端之一,而且是课程改革中着力改进的问题,但是并不意味着我们可以不要知识与技能,在课程标准总目标的表述上,知识与技能仍是一个重要的维度,只是我们适当降低难度和要求而已。
错误。尽管过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端之一,而且是课程改革中着力改进的问题,但是并不意味着我们可以不要知识与技能,在课程标准总目标的表述上,知识与技能仍是一个重要的维度,只是我们适当降低难度和要求而已。
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