以下是乐乐生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
题目描述
【题目】以下是乐乐生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:某天,乐乐与爸爸一起到兰州拉面馆吃面,爸爸准备饮酒,而墙上写着“谢绝饮酒”的提示语。
(1)此时,乐乐的正确做法是_________________________________________
(2)理由是_____________________________________________________________
情境二:政治课上,老师在提问“爱国主义的本质问题”时,乐乐踊跃举手,并说出了正确答案。
(1)乐乐的正确答案是___________________________________________________
(2)请指出以此为核心的中华民族精神_______________________________________
情境三:乐乐上网浏览网页时,突然发现有人在散布香港独立的言论。
(1)乐乐应该___________________________________________________________
(2)因为散布者的做法是_____________________________________________行为。
答案解析
情境一考查维护民族团结。进入兰州拉面馆,对于墙上写着的“谢绝饮酒”的提示语要遵照执行。所以应该加以劝阻或制止,理由从维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务,如何维护民族团结等方面来回答。情境二考查爱国主义。依据教材知识,爱国主义是民族精神的核心。其本质是爱党、爱国、爱社会主义的高度统一。民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。情境三考查维护国家统一的义务,考查知识运用能力。维护国家统一是公民的义务,公民要自觉同破坏国家统一的言行作斗争。散布谣言的行为扰乱社会秩序,是违法行为,公民要自觉同违法行为作斗争。因此乐乐的正确做法是不信谣、不传谣,并向有关部门举报。
劝阻、制止。 维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务;尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯。 爱国主义的本质就是爱党、爱国、爱社会主义的高度统一。 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 制止并举报。 破坏国家统一、威胁国家安全的行为。
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