考试
2022-12-16 18:38:36分析对于(&
题目描述
[单选]
分析对于()相当于消除对于()
A.阐述革除
B.差距贫富
C.解决创新
D.问题弊端
答案解析
[参考解析 本题题干为言语关系。将选项依次代入题干。A选项:分析指离析本质及内在联系,阐述指阐明陈述,二者无明显关系;消除和革除是近义关系,前后关系不一致,排除。B选项:分析差距是动宾关系;贫富不能被消除,能消除的是贫富差距,前后关系不一致,排除。C选项:先分析再解决,二者存在时间上的顺承关系;消除与创新无明显关系,前后关系不一致,排除。D选项:分析问题,消除弊端,前后都构成动宾关系,当选。故本题选D。【2017-四川下-074/重庆下-089】
参考答案:D
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
3895()思想方法使“将公众的安全、健康和
甲、乙、丙、丁四人开展羽毛球比赛,首轮每人需
经济性分权和行政性分权与政治性分权之间是有联
(单选题)大脑内侧面()。
(题文)2015年12月9日召开的中央经济工
相同货物成交价格估价方法,是指海关以与进口货
从文化角度看,材料3中的做法的理论依据是:
班门弄斧:布鼓雷门
韶山3电力机车悬挂装置在电机工作时可随电机作
30/32的PCM系统中,用于传输同步信号的
某计算机研究所接受上级单位下达的任务开发了一
在Excel单元格中输入“2^3”,则该单元
电子化支局营业操作系统中,“窗投邮件录入”的
磁阻的大小与磁路的长度( )
马克思和恩格斯从( )来说明其“人的全面发展
外径千分尺是用于测量工件()的量具。
长度米的定义是什么?
为了保护工程建设活动中从业人员的生命健康,《
现行宪法规定,我国地方各级人民政府的领导体制
远程登陆协议Telnet、电子邮件协议SMT