材料一:九年级小亮同学在学习了历史课后,对所学内容进行梳理,
题目描述
【题目】材料一:九年级小亮同学在学习了历史课后,对所学内容进行梳理,绘制如下的示意图:
材料二:战后,签订的战胜国对战败国的和约,它的主要目的是惩罚和削弱德国。因为各国谈判目标不一致甚至存在冲突,每个决定都是经过“不愉快的妥协”后才能达成。
(1)请将材料一中的示意图的①②③补充完整。这个示意图应该是对什么知识的一个概括梳理?
(2)材料二最后达成了怎样的“不愉快的妥协”?为什么说这是“不愉快的妥协”?
(3)材料二“不愉快的妥协”引发了中国的一件什么历史大事?该事件的性质是什么?
答案解析
(1)①__同盟国__②___协约国___③__俄国__.知识点:第一次世界大战(2)签订了以《凡尔赛和约》为核心的一系列条约。原因:这些条约不仅使列强的矛盾并未消除,反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾,掩藏着更深的危机。五四爱国运动.性质:是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动。
(1)结合所学知识可知,一战前夕,为了争夺更多的殖民地,德国,奥匈帝国,意大利结成联盟,被称为同盟国,英法俄也结成联盟被成为协约国,两大军事集团疯狂的扩军备战,最终引发了一战,1917年,俄国爆发十月革命,苏维埃政权顺应民意,退出了一战。本题是对第一次世界大战的知识点的考查。(2)根据材料二“它的主要目的是惩罚和削弱德国”的信息,可知此次会议是巴黎和会,会后签订了以《凡尔赛和约》为核心的一系列条约这被称为“不愉快的妥协”,因为这些条约不仅使列强的矛盾并未消除,反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾,掩藏着更深的危机。(3)结合所学知识可知,由于巴黎和会没有维护战胜国中国的合法权益,把山东移交日本,引发了中国的五四爱国运动,这是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动,是新民主主义革命的开端。
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