语文老师在给小学生讲解“办”字时，说到“办事需出力，出力要流

[搜题无忧题目解析本题考查的是学习策略的分类。根据学习策略涵盖的成分，迈克尔等人将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。其中，认知策略包括：复述策略、精加工策略以及组织策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略。题干中，老师给小学生讲解“办”字时，说 “办事需出力，出力要流汗”，这是为了加深学生对“办”这个字的深入理解，运用的是精加工策略。B项正确。A项：复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。与题干不符，排除。C项：组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。与题干不符，排除。D项：计划策略是根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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