一：中国人民币主币除使用汉字之外，还使用了蒙古、藏、维吾尔、

题目描述

【题目】一：中国人民币主币除使用汉字之外，还使用了蒙古、藏、维吾尔、壮四种少数民族文字；“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边疆民族地区与发达地区的发展差距，增强了各民族群众的凝聚力和向心力……

材料二：近年来，江苏与民族地区的交流合作不断增多：对口支援新疆；派出优秀教师赴新疆支教；在部分学校开办“新疆班”、“西藏班”；组织学生深入民族地区开展社会实践活动；与一些民族地区学校结为友好学校……

⑴上述材料反映了我国怎样的民族关系？（3分）

⑵如果你新近结识了一位少数民族同学，你会怎样与之相处？（3分，至少三点）

(1)平等、团结、互助。(2)讲文明、懂礼貌；尊重少数民族同学的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；主动沟通交流等。

试题分析：（1）此题旨在考查学生对民族关系的认识。根据教材知识，我国各民族形成了平等、团结、互助、核心的民族关系。（2）此题旨在考查学生对维护民族团结的认识。根据教材知识，从“三个尊重”、文明礼貌、沟通交流等方面回答即可。