岁月的河流缓缓流淌，蓦然回首，成长的路上留下一串串或

题目描述

【题目】岁月的河流缓缓流淌，蓦然回首，成长的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着忧伤、困惑，也记载着欢乐、幸福……

♠小徽喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导。因为得到了老师的肯定与表扬，他激动了好几天。上语文课时，小徽偷偷地在下面画画，被语文老师发现并被狠狠地批评了一顿，他一时接受不了，摔门而出……经过好朋友小安的劝说，他作出了正确的选择。

（1）请你猜测小安是如何劝说小徽的。

♠学校开展“校园之星”评选活动，经过大家的积极参与，小徽以高票当选为“文明交往之星”。

（2）你认为“文明交往之星”要具备哪些条件？

答案解析

（1）此问旨在考查学生对师生关系的认识，题文中“小徽被老师批评后摔门而去”是对老师的不尊重，也是没有正确对待老师批评的表现，所以劝说小徽，从正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心，积极与老师有效沟通，尊重老师，控制情绪等方面回答，紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样文明交往的认识，根据所学，从理解与宽容他人；尊重帮助他人；换位思考，与人为善；平等待人，有富有正义感；文明有礼，诚信待人等方面回答，言之有理即可。

（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心；积极与老师进行有效的沟通；尊师、敬师、信师、爱师，增进与老师的感情控制自己的情绪，做情绪的主人；等等。（2）理解与宽容他人；尊重帮助他人；换位思考，与人为善；平等待人，有富有正义感；文明有礼，诚信待人。

岁月的河流缓缓流淌，蓦然回首，成长的路上留下一串串或

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