历史因交往而多彩，文明因借鉴而丰富。根据材料回答下列问题

（1）作用：沟通了东西方文明。（注：摘抄材的原文不得分）（2）积极对外开放，对外贸易发达，交流频繁（任答意思相近即可）。市舶司。（3）不以大国、强国自居；尊重他们的主权和领土完整；平等交流；公平交易等（任答两点意思相近即可）郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系.（4）政策：闭关锁国“新鲜空气”：西方思想文化或西方文化。（5）要对外开放，坚持国际合作与交流等。（与之意思相近即可得分）

（1）根据材料“在长达1000多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明起源地串联在了一起，被誉为世界历史展开的主轴。”结合所学知识可知丝绸之路沟通了东西方文明。本题回答不能用原材料的语言。（2）根据材料“当时来南宋通商的国家有五十多个。这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来，抵达南宋各贸易港口，十月以后陆续起航回国。南宋商人去海外贸易的国家达二十多个”可知宋朝对外贸易的特征是积极对外开放，对外贸易发达，交流频繁。根据所学知识可知为了加强对海外贸易的管理，宋朝政府在沿海港口设立了市舶司。（3）根据材料“当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。”可知郑和船队受到当地民众欢迎的原因是不以大国、强国自居；尊重他们的主权和领土完整；平等交流；公平交易等。根据所学知识可知，郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。（4）根据所学知识可知，清朝统治者担心国家领土收到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”的政策。英国的暴力指的是英国发动了鸦片战争。英国对中国的侵略带来了西方的思想。因此“新鲜的空气”指的是西方的思想。（5）根据材料结合所学知识可知，“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。我们要要对外开放，坚持国际合作与交流等。本题是开放型题目，学生言之有理即可。