人们对于教师隐喻的微观层面指在教学中师生的交往中的地位。例如

[搜题无忧题目解析本题考查的是教师隐喻。隐喻暗含着人们看待事物的方式，它通俗而往往又很精辟，让人体会到妙不可言、怦然心动的乐趣。古今中外，关于教师的隐喻不计其数。随着社会的发展、时代的变迁和教育理念的更新，对教师的隐喻也发生了巨大的变化，这一变化也意味着对教师的不同期待与要求。教师的隐喻包括：（1）奉献（蜡烛、春蚕）——双赢（火箭）；（2）静态（一桶水）——动态发展（河流、蓄电池）；（3）成批生产（工程师）——个性凸显（裁缝、园丁）；（4）知识（金子）——方法（钥匙）；（5）中心（太阳）——边缘（平等中的首席）；（6）传递者（舌耕者、茶壶）——促进者（乐队指挥、导演）。人们对于教师的隐喻有宏观层面的，也有微观层面的。宏观层面是指社会对于教师职业的期待和要求，如“教师是园丁”“教师是蜡烛”。微观层面指教师在教学中师生的交往中的地位，师要把挖掘金子的钥匙交给学生、教师是导演、乐队指挥。因此，“教师是蜡烛”是人们对于教师隐喻的宏观层面在教学中师生的交往中的地位。故表述错误。 　　

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