某实验中学同学开展了一系列活动，如“名人就在身边图片展”“先

（1）以“仁”为核心、以“和谐”为目标；人与人之间的和谐，人与自然的和谐统一（2）儒家学派的创使人，大思想家，大教育家；创办私学，主张“有教无类”、因材施教、温故知新等（3）实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争（4）韩非；孔子主张以德治国，实行德政，韩非主张以法治国；建立中央集权专制统治（5）有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明等

（1）通过材料一“儒家最终追求的是一个以‘仁’为核心、以‘和谐’为目标的境界”，可知儒家最终追求的目标境界是以“仁”为核心、以“和谐”为目标。依据材料一“‘和’的首义是人与人之间的和谐”“‘天人合一’强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律”，可知儒家所强调的“和”指的是人与人之间的和谐，人与自然的和谐统一。（2）孔子的历史地位：儒家学派的创使人，大思想家，大教育家。孔子在教育上创办私学，主张“有教无类”，其注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。（3）战国时儒家学派的代表孟子的政治思想是实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（4）依据材料二“法治”“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”可知“他”是法家代表人物韩非。在治理国家的问题上，孔子主张以德治国，实行德政，韩非主张以法治国；建立中央集权专制统治。（5）结合背景材料和所学知识，儒家思想对于我国建设和谐社会，有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明等。