中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随

（1）特点：从学器物（技术），到学政治制度，到学思想文化。第一期：李鸿章（或曾国藩，或左宗棠等）第三期：陈独秀（或鲁迅，或胡适等）（2）“过激派”指具有进步思想的知识分子。“此种学说”指马克思列宁主义。（3）民族主义。孙中山。（4）五四运动。五四运动扩大了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。

试题分析：（1）本题考查中国近代化的探索。我们通过学过的知识知道：中国近代化的探索，第一期指学习西方先进技术的洋务运动，第二期指学习西方先进政治制度的戊戌变法和辛亥革命，第三期指的是学习西方先进思想文化的新文化运动。因此中国近代化的探索的历程的特点是：从学器物（技术），到学政治制度，到学思想文化。洋务运动的代表人是李鸿章、曾国藩、左宗棠等；新文化运动的代表人是陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊等。（2）本题主要考查学生对材料的认识。分析材料二的 “北京大学”可知和五四运动有关。因为五四运动发生在北京大学，属于材料中的“罢学风潮”。因为马克思列宁主义在中国的传播，才有了1919年的五四运动。因此“此种学说”指马克思列宁主义。“过激派”指具有进步思想的知识分子，因为是他们传播了马克思列宁主义。（3）本题主要考查的是辛亥革命知识点。结合课本所学分析，孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”阐发为“民族”、“民权”、“民生”三民主义，三民主义是孙中山先生领导辛亥革命的指导思想。（4）本题考查五四运动的有关知识。由于北洋政府在巴黎和会上外交的失败，1919年5月4日北京发生了以青年学生为主的一场学生运动，运动中学生中打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“外争主权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等卖国贼。之后广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与，工人罢工和商人罢市，推动了运动的发展。最后五四运动取得初步胜利，中国代表“拒签和约”。 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，扩大了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。