董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要，董老师

题目描述

　　单选题

　　董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要，董老师的做法体现了哪种课堂管理取向() A 建构主义取向 B 行为主义取向 C 认知主义取向 D 人本主义取向

[题目解析人本主义取向的课堂管理者认为，学生有自己的决策能力，他们可以对控制自己的行为负主要责任。在课堂管理中，教师不应该要求学生百依百顺，而是应该关注学生的需要、情感和主动精神，向学生提供最好的机会去发掘归属感、成就感和积极的自我认同，以此来维持一种积极的课堂环境。　　

：D

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