中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，

[搜题无忧题目解析本题考查的是中学生心理发展。依据埃里克森的社会化发展理论，中学生心理发展到建立同一性，防止角色混乱时，青少年想被看作一个成人。他们一般愿意以类似成人的行为作出反应，这一原理意味着：①中学生绝不应该被当作“孩子”看待；②绝不应在其他同伴或其他有关的人面前轻视青少年；③给以明确的指示，让学生独立完成任务；④注意同伴之间的关系。正如题干强调的“脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当作孩子看待”，说明中学生的心理发展进入渴望外界认可，渴望自己能够独立生活或完成任务。因此，这体现了中学生心理发展具有独立性。B项正确。A项：学生心理发展的一般特征应是不平衡性，心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。与题干不符，排除。C项：闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。当青少年进入青春期后，心理上大都会出现闭锁性，即出现隐秘的心理特征。他们开始有了自己的秘密，许多自己的事有意回避父母与师长，有了自己的心事，但不轻易告诉他人。与题干不符，排除。D项：生理和心理发展的不平衡性，以及生理和某些心理发展同道德或者其他社会意识发展之间的不平衡性，一方面创造了个性发展以及道德和社会意识发展的条件，另一方面也造成了高中生心理发展过程的种种矛盾和冲突，表现出一种成熟前的动荡性。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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