【单选】“教学有法,教无定法”,教师根据学情及具体教学环境,
题目描述
A.数学老师教完平均数的概念后,布置了一系列练习,采取了演示法
B.政治老师就某个国际经济主题组织了一场班级辩论,采取了讨论法
C.科学老师课上和同学们一起观察了植物的光合作用,采取了讲授法
D.化学老师在课堂上展示了淀粉遇碘变色的实验操作,采取了实验法
答案解析
本题考查的教学方法。常用的教学方法有:以语言传递为主的教学方法包括:讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法;以直观感知为主的教学方法包括:演示法、参观法;以实际训练为主的教学方法包括:练习法、实验法、实习作业法、实践锻炼法。以情感陶冶为主的教学方法包括:欣赏教学法和情景教学法。 A选项,演示法指的是的通过展示实物、直观教具,进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。主要是通过老师演示学生观看从而使学生直观感知知识的一种教学方法。选项中老师先教概念在给与练习,属于练习法,而不是演示法。故A错误。 B选项,讨论法指的是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。选项中政治老师就以某个国际经济组织辩论,符合讨论法的定义以及操作要求。故B选项正确。 C选项,讲授法指的是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。选项中老师和同学们一起观察光合作用,并没有进行系统的讲授,采用的不是讲授法,而是观察法。故C选项错误。 D选项,实验法指的是学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。主要是通过让学生自己动手做,从而获取新知识的方法。选项中化学老师在课堂上展示淀粉遇碘变色的实验,是老师来展示而学生并没有参与,属于演示法,而不是实验法。 ACD选项均错误,故本题选择B选项
B
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