阅读材料，回答问题材料一：“面对经济下行的压力，从政府到民间

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【题目】阅读材料，回答问题材料一：“面对经济下行的压力，从政府到民间，保护建设生态文明的底线不变，靠绿兴业、创新驱动的信心和努力不改，跨越发展才会有新动力、新活力。”材料二：“绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，用绿色生产方式创造高品质的生态新产品，将生态优势转变为新的竞争优势，才能为转型发展、跨越发展带来强劲的‘绿色动力’。”（1）材料一表明了什么？（2）实现“绿色动力”，需要政府怎么做？（3）在今后的学习和生活中，你打算怎样践行绿色生活？

答案解析

主要考查学生分析能力、理解能力。（1）仔细阅读材料，抓住其实质，依据所学知识组织答案即可。材料体现了建设生态文明的要求，坚持绿色发展、创新驱动，有利于促进我国经济社会持续健康发展，以此作答即可。（2）本题考查措施，政府方面可从完善法律法规、加大执法力度、积极宣传等方面考虑作答。（3）本题属于建议类问题。青少年可从树立环保意识、实际行动、同破坏行为作斗争等方面展开作答。

（1）全国人民要形成绿色发展的共识。坚持绿色发展、创新驱动，有利于促进我国经济社会持续健康发展。（2）要践行科学发展观，实现协调发展；要积极实施节约资源和保护环境基本国策，走可持续发展道路；要大力发展绿色产业，实现经济增长方式的转变。（3）努力学习，掌握节约资源、保护环境的知识和本领；积极宣传节约资源、保护环境的重要性；节约粮食，节约使用学习用品；树立绿色生活理念，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯。

阅读材料，回答问题材料一：“面对经济下行的压力，从政府到民间

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