考试
1970-01-01 08:00:00

改革是人类社会的永恒话题。请阅读以下材料,回答问题

题目描述

【题目】改革是人类社会的永恒话题。请阅读以下材料,回答问题

材料一  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

(1)材料一中的“商君”是指谁?请根据材料归纳“商君”变法的一项举措?“商君”的变法对秦国产生怎样的影响?(不得照抄原文)

材料二 

图①            图②                  图③

(2)材料二中的三幅图片与三国两晋南北朝时期的哪场重大改革有关?请结合所学知识,指出图①、图②、图③所反映的改革内容?此次改革有何进步意义?

(3)请结合材料和所学知识,谈一谈你对改革的理解和认识?

答案解析

(1)商鞅;废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织和军功;秦国发展成为战国后期最强盛的诸侯国(2)北魏孝文帝改革说汉语、穿汉服、改汉姓;促进了北方的民族大交融(3)改革是社会发展的动力,社会要发展进步,就必须与时俱进,勇于改革创新

(1)依据材料一“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯”并结合所学分析可知,该材料反映的是商鞅变法。公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,所以材料一中的“商君”是指商鞅;依据材料概括可知,商鞅变法的措施有:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织和军功。其变法的影响是秦国发展成为战国后期最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(2)依据材料二图片信息并结合所学分析可知,材料二中的三幅图片与三国两晋南北朝时期的北魏孝文帝改革有关;北魏孝文帝即位后,进一步推行汉化措施,如图①反映的是改汉姓;图二反映的是穿汉服;图三反映的是说汉语。此次改革促进了北方的民族大交融,也增强了北魏的实力。(3)结合材料和所学知识分析可知,我们对改革的理解和认识是改革是社会发展的动力,社会要发展进步,就必须与时俱进,勇于改革创新。

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