阅读下列材料：下面是反映19世纪历史上重大改革的三幅图表：请
题目描述
【题目】阅读下列材料：下面是反映19世纪历史上重大改革的三幅图表：请回答：（1）请写出三幅图表所反映的历史事件的名称。（2）上述三个改革产生的共同背景是什么？（3）在维护民族独立方面，这三个改革的结果有何不同？对此你有何认识？
答案解析
本题考查学生从图片、图表中提取有效信息解决问题的能力。图一中的关键信息是“国务会议”及“省、县、乡、村”等，这反映的是穆罕默德·阿里在政治体制方面的改革。图二中“大学堂”是指百日维新中文化教育方面的改革。图三中的关建信息是“大政奉还”。第(1)题通过以上分析很容易解决；第(2)题注意关键词“共同背景”，要结合19世纪时世界历史发展尤其是从资本主义发展与列强侵略这一世界背景分析。第(3)题注意题干限制词“维护民族独立方面”。
（1）穆罕默德·阿里改革；明治维新；戊戌变法。（2）民族危机加深；工业文明的冲击。（3）阿里改革：摆脱奥斯曼帝国的统治，延缓了西方列强的入侵。明治维新：废除不平等条约，获得国家主权的独立和完善。戊戌变法：未能改变中国半殖民地半封建社会性质。认识：向先进国家学习，进行改革能够促进社会进步；改革不会一帆风顺。
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