建设班集体需要集体中每个成员学会自主建设，自我管理。某校七（

题目描述

【题目】建设班集体需要集体中每个成员学会自主建设，自我管理。某校七（六） 班班委会以“共同建设班集体”为题开展了以下探究活动，请你积极参与。

探究一：

（我设计）（1）请你为本次活动确定两种活动形式。

探究二：

请你阅读分析七（六）班的班级活动节拍，以下是其中的几个节拍：

节拍一：小亮经常给班级提合理化建议：如建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；建议建立家长微信交流群，建议用竞争方式产生班委……他的建议大都被班级釆纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，其他同学纷纷行动起来，为集体建设建言献策。

节拍二：小敏父母离异，她跟着年迈的爷爷奶奶一起生活。生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。平时大家也很少关注她，有的同学甚至欺负她。看到这种情况，班委会商量如何帮助她。在小敏生日那天，她收到了意外的惊喜 一一同学们所捐的钱物和一封信。

节拍三：班里的“发明大王”秦军设计的机器人在市青少年创新大赛中获得一等奖，而在成绩的背后，是全班同学积极参与、众志成城的付出，这些犹如捆绑式火箭汇成了托举机器人设计一等奖的强大力量。

节拍四：小强和军军都是校篮球队的主力，一个球技稳健，一个球技勇猛。近来学校又要组织中学生篮球赛，为班级荣誉而战，二人主动报名，并经常利用周末时间在一起切磋练习，共同提高。

（我分析）（2）请你从以上材料中，分析归纳出什么样的集体才是美好的？

探究三：

共建美好集体的计划任务：1.初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责；2.成长阶段：沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳；3. 成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。

（我参与）（3）如果你是七（六）班的一员，你是怎样在“计划任务”建设中尽责的？