分析说明题。2016年3月29日,是第二十个“全国中小学生安
题目描述
【题目】分析说明题。2016年3月29日,是第二十个“全国中小学生安全教育日。”在安全日来临之际,中山市各中学开展了一系列的活动。例如普及消防安全知识的“四个能力”和“一畅两会”,开展消防疏散演练活动。
(1)学校开展这些活动体现了对未成年人什么权利的保护?我国有哪几部法律涉及保护未成年人的这一权利?(至少写出两部法律的名称)
(2)学校开展疏散演练活动有什么重要意义?
(3)通过参加学校开展的安全教育活动,你一定掌握了不少逃生自救常识或技巧,请你写出至少三种与同学分享。
答案解析
(1)生命健康权。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》。(2)①有助于增强学生安全防范意识,提高自救自护能力。②有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领。③有助于学生认识生命的意义与价值,珍爱生命。④履行学校的保护责任。(3)①发生火灾时,用湿毛巾捂鼻子,弯腰低头逃离。②发生地震时,迅速撤离到开阔的地方。③逃离过程中,需要有序。
试题分析:(1)此题旨在考查学生对生命健康权及其保护生命健康权的法律的认识,主要考察学生的理解和运用,题文中学校采取的措施,是为了保护学生的生命安全,所以属于生命健康权,保护生命健康权的法律从刑法、宪法、未成年人保护法等方面回答即可。(2)此题旨在考查学生对学校重视安全教育的意义的认识,主要考查学生的理解能力。根据教材知识,结合材料,从对学生的安全意识、自我保护能力、自救自护、珍爱生命、学校保护的职责等方面回答,至少4点,每点2分。(3)此题旨在考查学生对自救自护的认识,主要考察学生的识记能力,属于开放性试题,只要符合题意,言之有理即可得分。至少3个方面,每个方面1分。
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