考试
1970-01-01 08:00:00

    近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过

题目描述

【题目】    近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料:

材料一  兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

﹣﹣《废除农奴法令摘录》

材料二  1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。

﹣﹣R.R.帕尔默《现代世界史》

材料三  应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

﹣﹣《关于新经济政策问题的决议草案》

材料四  我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。

﹣﹣《罗斯福就职演说(节录)》

请回答

(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。

(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?

(3)材料三中的“新经济政策”是由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么?

(4)哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?

(5)综上所述,这些改革有何共同的积极作用?

答案解析

(1)亚历山大二世.废除农奴制.(2)明治维新.鼓励发展近代工业.(3)列宁.实行商品交换.(4)1929﹣1933年经济大危机.《国家工业复兴法》.加强国家对经济的干预和指导.(5)促进了社会的发展.

(1)根据材料一,结合所学知识可知,材料出自俄国的一次改革,从“农奴制”可以判断,这次改革是俄国农奴制改革,亚历山大二世是这次改革的推动者,从材料一中“农奴制度永远废除”可以概括为废除农奴制。(2)根据材料二中“1869年”可以推断,日本这次改革是明治维新;结合所学知识可知,明治维新是属于资产阶级性质的改革,这次改革发布的一系列鼓励发展近代工业的措施,使日本走上发展资本主义的道路,从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家,跻身于资本主义列强的行列。(3)结合所学知识可知,1921年在列宁领导下,苏俄开始实行新经济政策以摆脱国内战后的贫困局面。根据材料“应当把商品交换提到首要地位”可以看出,主要内容是实行商品交换。(4)根据材料四中的“罗斯福”可以推断,这一事件是美国1929﹣1933的经济大危机。结合所学知识可知,为挽救经济危机,罗斯福新政的中心措施是调整工业,通过了《工业复兴法》,罗斯福新政之“新”在于用国家干预经济的办法,来克服自由经济的弊端,从而达到摆脱经济危机、实现经济复苏的目的。(5)结合所学知识可知,亚历山大二世的改革、明治维新、新经济政策、罗斯福新政,这些改革都使本国的经济得到发展,都促进了社会的发展与进步。

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