以下是兴兴生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
题目描述
【题目】以下是兴兴生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一 周末,兴兴在家 上网时,收到一份来自香港的邮件,内容是一些鼓吹“港独”“台独”、分裂国家并宣扬暴力恐怖活动的资料。
(1)兴兴应该:_______________________________________________
(2)理由:___________________________________________________
情境二 兴兴发现村委会在换届选举中有拉票、贿票等舞弊行为,他立即制止。但原村委会领导说:“这是大人们的事,小孩家别管!”
(1)兴兴的做法是:____________________________________________
(2)理由:_____________________________________________________
情境三 兴兴所在的学校常态化开展科技创新社团活动,兴兴和同学们都踊跃参与。
(1)学校开展此类活动是在贯彻落实国家___________________________________战略。
(2)此类活动有利于培养学生____________________________________________精神和能力。
答案解析
本题考查基础知识点。主要涉及公民的基本权利和法定义务,创新驱动发展。情境一考查公民的法定义务。维护国家统--、反对分裂是每个公民的法定义务,因此兴兴面对,收到邮件,内容是一些鼓吹“港独”“台独”、分裂国家并宣扬暴力恐怖活动的资料,是破坏国家统一的行为,应该删除并向有关部门举报。情境二考查监督权。监督权是公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。因此兴兴发现村委会在换届选举中有拉票、贿票等舞弊行为,他立即制止,是正确的,依法享有监督权。情境三考查创新驱动发展。学校常态化开展科技创新社团活动是实施科教兴国、人才强国或创新驱动表现,有助于培养学生的创新能力。
情境一:(1)删除并向有关部门]举报(2)维护国家统--、反对分裂是每个公民的法定义务情境二:(1)正确的(2)公民依法享有监督权情境三:(1)科教兴国、人才强国或创新驱动均可(2)创新
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