人类历史上曾发生过多次技术革命。阅读下列材料，回答问题。

（1）依据课本所学，春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。第二小问结合课本所学，战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。其中，以秦国的商鞅变法效果最显著。（2）依据课本所学，瓦特改良的蒸汽机后，解决了机器生产的动力问题人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。（3）依据课本所学，第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，人类历史进入“电气时代”。电力被广泛地应用与生活领域，增强了人们的生产能力，极大地改善了人们的生活，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。（4）依据课本所学，20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。故屠呦呦的研究成果属于第三次科技革命中生物工程领域。（5）综合分析上面的材料和问题，铁农具、牛耕的出现推动了春秋战国经济的发展，两次工业的发明改变人们的生产、生活方式，促进社会进步。由此分析得出：发现每个时代科学技术的进步、先进工具的发展会推动生产力发展，社会的进步。

（1）铁农具和牛耕，商鞅变法。（2）极大地促进了（大工厂）生产（力）的发展（解决了机器生产的动力问题）。人类进入了“蒸汽时代”（从手工生产到机器大生产，从手工工场生产到工厂生产）。（答出一条即可）（3）人类历史进入“电气时代”，增强了人们的生产能力，极大地改善了人们的生活（改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流）。（4）生物工程（技术）。（5）推动生产（力）发展，促进社会进步。