初中生活有阳光，也有风雪，以下是小米初中生活的几组生

片段一：考查依法维权，主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明小米的行为是错误的，然后结合教材知识，从不应该踹倒商场的柜台；应该申请调解、仲裁和诉讼来维护自己的权利等方面来说明理由。片段二：考查维护社会秩序，主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明小米的行为是正确的，然后结合教材知识，从维护正常秩序的角度来说明理由。片段三：考查依法行使权利，主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明小米的行为是错误的，然后结合教材知识，从电影院应该保持安静；小米没有做到依法行使权利；侵犯了他人权益等方面说明理由。

片段一：小米的行为是错误的，在小米和商场协调失败后，小米不应该踹倒商场的柜台，应该继续向消费者协会申请调解，维护自己的合法权益。片段二：小米的行为是正确的，在发现商场哄抬物价后，拨打12315进行举报，有利于维护正常的社会秩序。片段三：小米的行为是错误的，电影院应该保持安静，小米在不恰当的场所行使言论自由权，损害了他人的合法权益。