下面是九年级学生李明的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行

题目描述

【题目】下面是九年级学生李明的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一：周六早上，李明走进卫生间，爸爸一直开着水龙头刷牙。

（1）李明应该：________________________________________________________________

（2）理由：____________________________________________________________________

境二：李明所在的学校决定举办汉字听写大赛，此次大赛模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项。

（1）李明应该：________________________________________________________________

（2）理由：____________________________________________________________________

情境三：李明上网时看到有人在微信群里发布了一些“港独”言论。

（1）李明应该：________________________________________________________________

（2）理由：____________________________________________________________________

答案解析

情境一：（1）看到爸爸一直开着水龙头刷牙，李明应该劝阻爸爸，要爸爸拿水杯接水刷（2）理由可从每个公民应自觉履行节约资源的义务，把绿色发展理念渗透到日常行动中。情境二：（1）学校决定举办汉字听写大赛，李明应该积极参与。（2）理由可从有利于传承中华优秀传统文化；丰富校园文化生活；为集体争光等角度组织答案。情境三：（1）看到有人在微信群里发布了一些“港独”言论李明应该立即制止或者举报。（2）理由可从维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任角度作答。

情境一：（1）李明应该：劝阻爸爸，要爸爸拿水杯接水刷（2）理由：每个公民应自觉节约资源，把绿色发展理念渗透到日常行动中情境二：（1）李明应该：积极参与此次大赛（2）理由：有利于传承中华优秀传统文化；丰富校园文化生活；等情境三：（1）李明应该：立即制止或者举报（2）理由：维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任

下面是九年级学生李明的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行

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