材料一：2015年广东省筹集115.3亿元用于促进城乡教育协

（1）公益性（2）①异地高考政策更好地在保障进城务工人员和其子女的发展权利，维护社会稳定。②有利于缓解社会矛盾与冲突，建设和谐美好的社会；③有利于保障进城务工人员利益，促使他们在广东安居乐业；；④有利于保障进城务工人员子女的受教育权，促进教育公平。（3）（一）我们要学会运用法律,坚决维护自己受教育的权利；（二）我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。①自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；②自觉遵守纪律，尊敬师长，团结同学；③努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

试题分析：（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答义务教育的一个特征，旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力、对基础知识的掌握情况，难度值较小。根据所学知识，义务教育具有三个特征：统一性、公益性、强制性。广东省全面免除义务教育阶段的学费，体现了公益性。（2）从设问看，此问属于意义类问题，要求学生回答广东省采取这一措施的意义，旨在考查学生运用所学知识多角度思考问题解决问题的能力，难度值较大，具有一定开放性。从分值设置看，此问设5分，要求学生回答四点即可。解答此类问题要注意考虑，“这件事对哪些方面有意义”。经过认真思考可以看出，出台异地高考政策，无论对受教育者、对其家庭、还是对社会对教育事业的发展都有重要意义，回答问题时从这几个方面入手组织答案，言之有理即可。如①异地高考政策更好地在保障进城务工人员和其子女的发展权利，维护社会稳定。②有利于缓解社会矛盾与冲突，建设和谐美好的社会；③有利于保障进城务工人员利益，促使他们在广东安居乐业；④有利于保障进城务工人员子女的受教育权，促进教育公平。（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样珍惜受教育的机会，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答四点即可。解答此问应从思想意识和实际行动等方面组织答案，言之有理即可。如：1）我们要学会运用法律,坚决维护自己受教育的权利；2）我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。①自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；②自觉遵守纪律，尊敬师长，团结同学；③努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。