（）是自我调节学习的一种形式，强调反省、内察、体悟，以亲身

题目描述

　　单选题

　　（）是自我调节学习的一种形式，强调反省、内察、体悟，以亲身经历为基础，进行理性思考，反躬自检，以求道德提升。 A 道德反思 B 价值辨析 C 情境感受 D 实践明理

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是道德修养法的概念。道德反思是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养法（道德修养法）是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。A项正确。B项：价值澄清理论，又称价值辨析理论，着眼于价值观教育，强调个人价值选择的自由。教师德育任务在于帮助学生澄清已有价值观，而非强加教师认可的观念。与题干不符，排除。C项：情境体验，又称情境感受，是指教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境体验式教学的核心在于激发学生的情感。与题干不符，排除。D项：无此项说法。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

（ ）是自我调节学习的一种形式，强调反省、内察、体悟，以亲身

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