改革是社会发展的强大动力。改革开放是实现中华民族伟大复兴的必

（1）商鞅；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（2）张骞通西域；目的：联络大月氏人共同夹击匈奴。（3）长安；大秦（欧洲）联系：张骞出使西域， 沟通了亚欧的联系， 为丝绸之路的开通奠定了基础。（4）北魏孝文帝改革措施：规定朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。说明：中国的人名、地名写错字一律不给分。

（1）根据材料一“卫鞅曰“治世不一道,便国不法古……”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身……”并结合所学知识可知材料是指是商鞅，材料中有利于农业生产发展的主要内容有鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。商鞅变法开始于公元前356年，商鞅主持变法得到了秦孝公的支持。商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2）根据材料二“初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”并结合所学知识可知，材料是指张骞通西域；目的是联络大月氏人共同夹击匈奴。（3）根据材料三可知，该图是丝绸之路示意图，根据图片的信息，可知 A--B 实际上就是考查丝绸之路的起止点，丝绸之路是从长安出发往西，经河西走廊、今新疆境内、通往中亚、西亚、直到欧洲（大秦）的一条横穿欧亚的陆上通道；结合所学知识可知，张骞出使西域， 沟通了亚欧的联系， 为丝绸之路的开通奠定了基础。（4）根据材料四“魏主（孝文帝）下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王。故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，皆改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。……今欲断诸北语，一从正音……三十以下在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜”并结合所学知识可知，材料反映的是孝文帝改革，为“正音”孝文帝规定朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。