《学记》提出“教者也，长善而教其失者也”，这句话体现的德育原

[搜题无忧题目解析本题考查德育原则。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。德育原则包括：（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）尊重与严格要求学生相结合的原则；（4）知行统一原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）发扬积极因素，克服消极因素的原则；（7）教育影响的一致性与连贯性原则；（8）因材施教原则。其中，发扬积极因素，克服消极因素的原则又称为长善救失原则，是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。题干中，这句话来源于《学记》，意思是学生的学习存在着四种缺点，教师必须掌握具体情况，因势利导，体现的是发扬积极因素，克服消极因素的原则。A项正确。B项：教育影响的一致性与连贯性原则是指德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统地发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。与题干不符，排除。C项：疏导原则是指进行德育工作时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。与题干不符，排除。D项：导向性原则是指进行德育工作时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。在我国，德育工作要把无产阶级的政治方向放在首位，对学生的德育要求要同共产主义目标相联系。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

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