小明上课时总是说话，老师用了很多方法都没有起到作用，最后老师
题目描述
单选题
小明上课时总是说话，老师用了很多方法都没有起到作用，最后老师对小明视而不见，渐渐地小明改掉了上课说话的习惯。老师运用了（）规律。 A 正惩罚 B 负惩罚 C 消退 D 负强化
答案解析
[题目解析本题考查行为主义学习理论。消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。题干中，小明上课时总是说话，老师用了很多方法都没有起到作用，最后老师对小明视而不见，渐渐地小明改掉了上课说话的习惯，属于消退。C项正确。A项：正惩罚是指有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。与题干不符，排除。B项：负惩罚是指儿童出现一个不适宜行为时，去掉一个好的刺激，即不给予原有的奖励，以减少儿童不适宜行为的出现概率。与题干不符，排除。D项：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。故正确答案为C。
：C
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