2016年4月6日，环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、

本题考查学生对“文化对人的影响”的相关知识的掌握，设问指向进一步加强生态环境保护宣传教育的意义，属于小切口深分析类的意义类主观题。首先明确文化对人的影响的知识点有：文化对人影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生。然后结合材料：“加强生态环境保护宣传教育工作，增强全社会生态环境意识”，体现了文化对人影响的来源；“积极引导公众知行合一，自觉履行环境保护义务，力戒奢侈浪费和不合理消费，使绿色生活方式深入人心”，体现了文化对人影响的表现；“形成与全面建成小康社会相追应，人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围”，体现了文化对人影响的特点；整合材料可知，通过加强环境保护教育，提高有助于提高人的素质，体现了优秀文化塑造人生。最后，按照意义类答题模式归纳，即可得到完整答案。

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强生态环境保护宣传教育，使绿色生活方式深入人心。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，加强生态环境保护宣传教育，积极引导公众知行合一，自觉履行环境保护义务，力戒奢侈浪费和不合理消费。③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响。加强生态环境保护宣传教育，有助于形成与全面建成小康社会相适应，人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围。③优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强生态环境保护宣传教育，有助于提高人的素质，促进人的全面发展。