2017年1月3日，教育部基础教育司下发《关于在中小学地方课

（1）抗战开始的标志；南京大屠杀。（2）建立抗日民族统一战线；百团大战；中流砥柱。（3）珍爱和平，反对战争；社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展的挑战。人类在对付共同的敌人时，应该联合起来团结作战（最大的启示）；发展经济增强综合国力，维护世界和平；加强国际合作等。

（1）依据图一“九一八”可知，1931年日本发动了九一八事变，侵占了中国的东北三省，九一八事变成为中国人民抗战的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕；依据“300000万”可知，1937年底，日军占领南京后，在六周内屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上，制造了惨绝人寰的南京大屠杀。 （2）依据所学可知，《义勇军进行曲》发表后，为促成中国人民“万众一心”抵抗日本侵略，中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的主张。1940年8月，彭德怀指挥的百团大战是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战的信心。这些说明中国共产党在抗击日本侵略中起到了中流砥柱的作用。（3）综上所述，从世界反法西斯战争的胜利中得到的启示：珍爱和平，反对战争；社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展的挑战。人类在对付共同的敌人时，应该联合起来团结作战（最大的启示）；发展经济增强综合国力，维护世界和平；加强国际合作等。