从18世纪60年代到20世纪初,世界经历了两次重大的科学技术
题目描述
【题目】从18世纪60年代到20世纪初,世界经历了两次重大的科学技术的革命。尽管这两次革命已经离我们远去,但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。阅读图表材料,回答问题。
(能源变迁)
(1)结合所学知识,请把人类能源变迁图的三处空白填写完整。
①:______②:_______③:_______________
(能人荟萃)
(2)结合人物及所学知识,完成表格中的空缺内容。
人物名字
杰出贡献
①
制造“旅行者号”成功,为人们的生产和生活带来了便利
②
汽车生产的流水线装配工艺
③
发明了飞机,扩大了人类的活动范围
④
发明了现代炸药
(永久纪念)
1879年10月21日,爱迪生发明了第一盏具有广泛使用价值的电灯。在1881年巴黎电力博览会、1893年美国芝加哥博览会,爱迪生展出了经过改良的电灯和配套的供电发电机。1915年10月21日,巴拿马世界博览会专门设立“爱迪生日”。
(3)因他的发明为丰富人类的物质文化生活作出了卓越的贡献,我们要学习爱迪生的什么精神?
(4)通过对以上材料及问题的探究,你能从中获得什么启示?
答案解析
(1)结合所学知识可知,工业革命极大地提高了社会生产力水平,蒸汽机的发明和使用,人类进入“蒸汽时代”,蒸汽机的发明和使用,使得煤炭成为主要能源。电力成为新的能源进入生产生活领域, 是第二次工业革命最显著的成就,世界由此进入了“电气时代”。因此人类能源变迁①蒸汽时代;②煤炭;③电力。(2)结合所学知识可知,①1825年,由斯蒂芬孙设计的蒸汽火车载着450名乘客,以24千米的时速行驶,标志着铁路时代的开始。因此斯蒂芬孙制造“旅行者号”成功,为人们的生产和生活带来了便利。②美国汽车大王亨利•福特首次采用流水线生产方式。③美国的莱特兄弟发明了飞机,扩大了人类的活动范围。④1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究,发明了现代炸药。(3)结合所学知识可知,我们要学习爱迪生的积极动手,善于实践,勇于创新,锲而不舍的精神。(4)结合所学知识可知,从中获得的启示是科学技术是第一生产力;我们要加快科技转化为生产力的速度;但是科学技术是一把双刃剑,我们要趋利避害,让科技造福人类等。
(1)①蒸汽时代;②煤炭;③电力。(2)①斯蒂芬孙;②福特;③莱特兄弟;④诺贝尔。(3)积极动手,善于实践,勇于创新,锲而不舍的精神。(4)科学技术是第一生产力;我们要加快科技转化为生产力的速度;但是科学技术是一把双刃剑,我们要趋利避害,让科技造福人类等。
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