男女教师由于性别不同，在心理特征上存在着明显的差别。一般来说

[题目解析男女教师由于性别不同,在心理特征上存在着明显的差别。一般来说,男教师的心理特征总体属于“理智型”。男教师在思维的灵活性、探索精神、支配性与自信心等方面见长;具有豁达果断、勇敢等心理品质,对学生要求严格,说话有条理,偏重理性色彩,能控制自己的情感;在教一学管理上,精力充沛、阳刚之气足,吸引力强,能快速在学生中间建立威信,易于形成良好的师生关系。但男教师存在的不足也很突出,一般包括:说话态度刻板、内容过于简洁或深奥,使学生不易理解;在班主任工作中粗心,对学生放任自流不闻不问;对学生感情冲动,工作方法简单、态度粗暴等。女教师的心理特征总体属于“情感型”。女教师偏重于形象思维和机械记忆;善于运用直觉,知觉速度快;具有较强的观察能力、人际关系处理能力、语言表达能力和表演才能;在生活情趣力作长说在情方面性情和感情态度和人以上,注意室内整洁、清净以及结构布局合理,注意服饰新颖入潮流:在意志品质上,有生感到亲切可信赖。但女教师的欠缺是事无巨细、过于溺爱学生,讲话婆婆妈妈,反心理,影响师生关系。所以,A、C项是男教师的欠缺:B项是女教师心理特征的优点师的欠缺,因此,答案选D项 　　

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