探究题:
题目描述
【题目】探究题:
2019年12月14日,李子柴荣获“年度文化传播人物”称号。某校九年级学生收集有关李子柴的如下信息,开展研究性学习,请你参与学习思考:
(1)结合信息一,分析“她让世界理解了一种生活着的中国文化。”这个中国文化是什么,有什么特征?
(2)从李子柒身上,在如何弘扬传统美德方面我们青少年学生学到什么?
(3)结合信息二,从文化多样性角度,说明李子集在国外强势“圈粉”给我们的启示?
答案解析
第(1)题,考查中华优秀传统文化及特征。根据所学知识可知,“她让世界理解了一种生活着的中国文化。”这个中国文化是指中华优秀传统文化;特征:源远流长、博大精深。第(2)题,考查怎样践行中华传统美德。根据所学知识可知,美德的力量在于践行,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。第(3)题,考查从文化多样性角度,说明李子集在国外强势“圈粉”给我们的启示。根据所学知识可知,我们应正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
(1)中华优秀传统文化;源远流长、博大精深(2)美德的力量在于践行,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。(3)我们应正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
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