下列不属于消极的课堂气氛的特点的是（）。

题目描述

　　单选题

　　下列不属于消极的课堂气氛的特点的是（）。 A 学生很少主动发言 B 学生情绪压抑、无精打采 C 学生紧张拘谨、心不在焉 D 学生在课堂中各行其是

答案解析

[题目解析本题考查课堂气氛的类型。课堂气氛通常是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。它是学习的重要社会心理环境。良好的课堂气氛有助于学生学习效率的提高，有利于课堂师生互动。课堂气氛的类型有积极的、消极的和对抗的三种。其中，对抗的课堂气氛实质上是一种失控的课堂气氛。教师失去了对课堂的驾驭和控制能力，学生在课堂学习过程中各行其是，教师有时不得不停止讲课而维持秩序。因此，学生在课堂中各行其是属于对抗型的课堂气氛。D项表述错误，为正确选项。A、B、C三项：均属于消极的课堂气氛。消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。在课堂学习过程中，学生情绪压抑、无精打采、注意力分散、小动作多，有的甚至打瞌睡。对教师的要求，学生一般采取应付态度，很少主动发言。有时学生害怕上课或提心吊胆地上课。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。　　

：D

下列不属于消极的课堂气氛的特点的是（ ）。

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误

下列不属于消极的课堂气氛的特点的是（）。