“教师首先是一个教育者，其次是一个学科教师”，这说明（）。

题目描述

　　多选题

　　“教师首先是一个教育者，其次是一个学科教师”，这说明（）。 A 教师要懂得教育教学的基本规律 B 教师要了解和研究学生的性格、兴趣特长 C 教师要掌握系统的学科知识 D 教师的的职责不只是教书，还包括育人

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查对教师的教育专业素养。教师首先是一个教育者，其次是一个学科教师，强调作为教师不仅要具备扎实的学科专业基础知识，也要具备丰富的教育专业知识。教师要懂得教育教学的基本规律才能够更好的促进学生发展。人们通过数千年的教育实践，积累了丰富的教育教学实践经验，在总结这些经验的基础上，揭示了教育教学的规律，提出了教育教学的原则、方法体系，形成了系统的教育理论，这些知识对于教育教学有一定的指导意义。A项正确。教师要了解和研究学生的性格，兴趣特长，才能更好的与学生沟通交流，提升教学效果，促进学生发展。B项正确。教师要掌握系统的学科知识，才能更好地了解学科领域的思维方式和方法论。C项正确。教师不仅是知识的传递者，还要了解学生的特点和需求，更有效的促进学生的全面发展。D项正确。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。　　

：ABCD

“教师首先是一个教育者，其次是一个学科教师”，这说明（ ）。

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“教师首先是一个教育者，其次是一个学科教师”，这说明（）。