2017年12月，教育部等十一部门联合印发文件治理中小学校园

（1）本问考查学生根据所学知识分析问题的能力。言语侮辱侵犯了他人的人格尊严权；殴打他人侵犯了他人的生命健康权；敲诈勒索侵犯了他人的财产权。（2）本问考查依法维权的相关知识。当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能打击报复，可以向家长、老师求助；也可以向教育局等相关部门反映；若还不行，要学会运用法律武器维护自身的合法权益。如：向公安机关报警等非诉讼途径解决，还可以向人民法院提起诉讼来解决。（3）本问是建议类的题目，解答此类题目要从“怎么做”作答。本问是从青少年角度考查，根据题文中的内容，我们可以找到发生校园欺凌事件的原因，学生可围绕学会调节情绪、与人为善、尊重他人、提高道德水平和法律意识等角度组织答案。本题为开放性试题，符合题意即可。

（1）①名誉权（人格尊严权）、财产权和生命健康权。（2）首先向家长、老师求助；再向教育局等相关部门反映；若还不行，再向公安机关报警等非诉讼途径解决。以上方法都不行，还可以向人民法院提起诉讼来解决。（3）①青少年要不断提高心理健康和道德水平。要尊重他人，平等待人；要学会换位思考、与人为善；要践行社会主义核心价值观等。②青少年要学法尊法守法用法，依法自律；依法维护自身的合法权益，勇于同不良行为和违法犯罪行为作斗争。