“因材施教”要求教育必须符合人发展的（）。

题目描述

　　单选题

　　“因材施教”要求教育必须符合人发展的（）。 A 顺序性 B 不平衡性 C 互补性 D 个别差异性

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查身心发展的一般规律。个别差异性在不同层次上存在：一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。因此，在教学上必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。D项正确。A项：个体身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。与题干不符，排除。B项：个体身心发展不平衡性要求教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。与题干不符，排除。C项：互补性要求教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

“因材施教”要求教育必须符合人发展的（ ）。

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