关注社会生活，建设美丽家乡。某中学九年级同学开展以“奋力实现

（1）此问旨在考查学生对城乡差距的认识，属于开放性试题，只要从收入差距、消费水平的差距、生活质量差距等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对各民族共同繁荣的认识，题文中“全面实现小康，一个民族都不能少。”的出发点，从五十六个民族都是中华民族大家庭中的一员，共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一，共同创造了灿烂的科技和文化成果，都为伟大的祖国和人类历史作出过贡献，都一样平等地享受到改革开放的成果；民族平等、民族团结既符合各民族的根本利益，也是振兴中华的先决条件等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对实施乡村振兴战略的原因的认识，结合材料和所学，从城乡经济发展不平衡，农村落后于城市；党和政府以人民的根本利益为出发点；贯彻十九大精神，大力推进乡村建设等方面回答即可。

（1）①城乡居民收入存在较大差距；②消费水平尚存在较大差距。③还存表现在教育社会福利医疗财产政府投入生活质量等方面。（2）①五十六个民族都是中华民族大家庭中的一员，共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一，共同创造了灿烂的科技和文化成果，都为伟大的祖国和人类历史作出过贡献，都一样平等地享受到改革开放的成果。②民族平等、民族团结既符合各民族的根本利益，也是振兴中华的先决条件。（3）①G市城乡经济发展不平衡，农村落后于城市；②党和政府以人民的根本利益为出发点；③G市贯彻十九大精神，大力推进乡村建设。