材料一：分清是非善恶是做人的重要准则和美德。但是，在日常生活

题目描述

【题目】材料一：分清是非善恶是做人的重要准则和美德。但是，在日常生活中也有一些混淆是非的现象。如有些同学对满口脏话不以为然，把抽烟、喝酒、打架、称霸当作“酷”，把公开违反校纪校规看作“勇敢”“能耐”……

材料二：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《星期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。

材料三：小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧玩游戏，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸就谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，耽误学习，成绩明显下降。

（1）联系材料一，在生活中有些人是非不分，黑白颠倒，但也有人能做到明辨是非，其依据是什么？

（2）联系材料二和材料三，哪些是高雅的情趣，哪些是低俗的情趣？为什么我们要培养高雅的生活情趣？

答案解析

（1）法律和道德的要求（2）材料二是高雅的生活情趣，材料三是低俗的情趣高雅你的生活情趣不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

试题分析：（1）此题旨在考查学生对判断是非善恶的标准的认识，主要考查学生的识记运用能力。属于是什么的问题；判读是非善恶的标准是道德和法律。（2）此题旨在考查学生对生活情趣的认识，主要考查学生的辨别能力。高雅的生活情趣是科学的、进取的、文明的、健康的情趣，反之是庸俗的生活情趣，所以材料二是高雅的生活情趣，材料三是庸俗的生活情趣。培养高雅生活情趣的原因，属于为什么的问题，从高雅生活情趣对身心健康等方面的作用回答，言之有理即可得分。

材料一：分清是非善恶是做人的重要准则和美德。但是，在日常生活

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